El proyecto modifica las normas de admisión escolar para permitir que los internados reserven al menos el 50% de sus cupos para estudiantes de fuera de la comuna, sin pasar por el sistema de asignación centralizado. También abre la posibilidad de que estudiantes con necesidades educativas especiales accedan a cupos de integración escolar sin ser seleccionados por el algoritmo de admisión.
El sistema de admisión escolar actual utiliza un algoritmo que prioriza la cercanía geográfica, lo que ha dejado a los internados con baja matrícula (como el INBA con solo 80 de 800 cupos ocupados), poniendo en riesgo su continuidad. El proyecto busca permitir que estos establecimientos atraigan estudiantes de otras comunas y que estudiantes con discapacidad accedan de manera más directa, sin competir en el sistema de asignación centralizado.
Generado el 8 jul 2026
Generado el 8 jul 2026