El proyecto busca aclarar que todos los asistentes de educación (administrativos, técnicos y auxiliares) que trabajan en colegios particulares subvencionados tienen derecho a los mismos beneficios de vacaciones y compensación de tiempo que ya tienen los asistentes de educación pública, sin importar si trabajan dentro o fuera de la sala de clases.
Existe una interpretación restrictiva de la ley que excluye a los asistentes de educación con funciones administrativas y auxiliares de derechos laborales que ya tienen sus pares en educación pública. Esta desigualdad afecta a trabajadores que colaboran en el funcionamiento de establecimientos subvencionados. El proyecto busca garantizar que todos los asistentes de educación en colegios subvencionados accedan a los mismos derechos, especialmente en materia de vacaciones y compensación de tiempo de trabajo.
Generado el 8 jul 2026
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