El proyecto crea un sistema de subvenciones estatales para financiar la educación de niños y niñas de 2 a 4 años en jardines infantiles reconocidos oficialmente. Las subvenciones varían según la jornada (parcial o completa), la vulnerabilidad de la familia y si el niño tiene necesidades educativas especiales, con el objetivo de mejorar la cobertura y equidad en educación parvularia.
Chile tiene baja cobertura en educación parvularia (45% versus 61% en promedio OCDE) y grandes desigualdades según ingreso familiar (30 puntos porcentuales entre deciles). La investigación muestra que asistir a jardines de calidad entre los 2 y 4 años impacta positivamente en desarrollo cognitivo, salud y participación laboral futura, especialmente en niños vulnerables. El proyecto busca equiparar el financiamiento entre tipos de establecimientos (JUNJI, Integra, transferencia de fondos) que atienden a poblaciones similares pero reciben montos muy distintos del Estado.
Generado el 8 jul 2026
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