El proyecto hace obligatorio que todos los niños de 5 a 6 años cursen el segundo nivel de transición de educación parvularia (kínder) antes de entrar a primero básico. Esto agrega un año obligatorio al sistema educativo y busca asegurar que todos los niños, especialmente los de familias vulnerables, accedan a educación temprana de calidad.
La educación temprana de calidad reduce brechas cognitivas y socioeconómicas que se originan en los primeros años de vida. Actualmente, muchas familias (especialmente de bajos ingresos) no envían a sus hijos a kínder porque lo ven como cuidado, no como educación. Hacer obligatorio este nivel busca garantizar que todos los niños accedan a una educación temprana que mejore sus oportunidades futuras, independientemente de su origen socioeconómico.
Generado el 8 jul 2026
Generado el 8 jul 2026